¿Qué vas a hacer en vacaciones?
Las vacaciones de verano son muy largas y nos da tiempo a hacer muchas cosas. Para que te puedas organizar y hacer todo lo que te gustaría, te propongo que hagas una lista y que vayas tachando las actividades a medida que las vas haciendo. Pongo la mía como ejemplo:
Hoy, 8 de junio, se celebra el Día Mundial de los Océanos. Si pensamos que cubren alrededor de dos tercios de la superficie de la Tierra y son el verdadero pilar de la vida es importante que nos concienciemos de la necesidad de preservarlos.
Con respecto a los océanos y mares, actualmente tenemos un problema grande y es que hay demasiada basura en el mar.
Cada año, entre 4,8 y 12,7 millones de toneladas de desechos plásticos terminan en nuestros océanos. Si seguimos así, para 2050 habrá en el mar más plástico que peces. Para que te hagas una idea, mira el siguiente vídeo:
ACTIVIDAD 1: Lee la historia de Simón en su día de playa
Simón está tratando desesperadamente de ponerse sus aletas para entrar al mar, el resto ya está listo: traje de baño, protector solar, gafas y snorkel, sólo faltan las aletas que simplemente no le van. A su lado escucha protestar a Nina, su pequeña hermana: “Mamá, estas aletas son demasiado grandes para mí, las voy a perder antes de llegar al agua”. Parece que Nina y su hermano Simón confundieron sus aletas. Por suerte esto no es problema, se cambian las aletas rápidamente y juntos caminan alegres hacia el mar. Están pasando sus vacaciones de verano en la playa y ahora van a explorar el mar y su mundo submarino.
A pocos metros de entrar al agua se encuentran con el primer pez pequeño, ven algunos caracoles e incluso descubren entre las rocas una estrella de mar. Pero, ¿qué es eso? Algo que brilla colorido, que se mueve en el agua de un lado a otro. Debe ser un pez muy especial. Simón sujeta firmemente la empuñadura de su red y toma aire para sumergirse determinado a atrapar a ese pez. Bajo el agua mira sorprendido cómo unos peces brillantes no se asustan con su presencia. Luego se da cuenta de su error al ver de cerca a través de sus antiparras: “eso no es un pez de escamas brillantes, es una botella de plástico que alguien ha tirado”. Decepcionado, Simón vuelve a bucear buscando a su hermana, quien está nadando más adelante entre las rocas y arrastra una red completamente llena. ¿Es posible que Nina ya haya recogido tantas caracolas? No, ella ha actuado como recolectora de residuos: su red está llena de desechos, bolsas plásticas, latas y restos de embalaje. De regreso a la orilla clasifican su preocupante botín y deciden decorar su castillo de arena con desperdicios en lugar de hacerlo con caracolas y piedritas para que otras personas en la playa puedan ver lo que está pasando bajo el mar.
ACTIVIDAD 2: Dibuja o realiza un collage del mundo submarino tal como Simón y Nina lo ven a través de sus gafas. ¿Qué ven en el agua?
Puedes utilizar estas gafas como base:
Enviadme vuestras creaciones a: andreamusica1617@gmail.com
Este viernes, día 5, es el Día Mundial del Medioambiente. El objetivo es concienciar a la población sobre la importancia de su cuidado.
¿Sabías que cada año 13 millones de hectáreas de bosque desaparecen? ¿Y que en la actualidad la temperatura media mundial es casi 1ºC superior a la que había a finales del siglo XIX? Son datos que no hacen más que confirmar la urgente obligación que tenemos todos y todas de cuidar el medio ambiente.
ACTIVIDAD 1: Test: ¿Cuánto ayudas al medioambiente?
Para saber cuánto ayudas al medioambiente realiza el siguiente test. Al mismo tiempo que lo haces vete sumando tus puntos, ten en cuenta que A=1, B=0 y C=2.
1. Si ves que alguien dejó una luz encendida…
A. Le dices a esa persona que la apague, no importa si se tarda en hacerlo.
B. No fuiste tú, así que no importa.
C. La apagas de inmediato.
2. ¿Gastas agua en alguna de las siguientes formas?
A. Tomando baños muy largos.
B. Dejando el agua correr mientras te lavas los dientes o las manos.
C. No desperdicio agua.
3. ¿Usas el papel por las dos caras?
A. Algunas veces.
B. No.
C. Sí, siempre.
4. ¿Qué haces si alguna de tus cosas se rompe?
A. La llevas a reciclar y compras una nueva.
B. La tiras a la basura y compras una nueva.
C. Haces todo lo posible por arreglarla.
5. Cuando acompaño a papá o a mamá a comprar comida…
A. Compro los productos sin envasar y los guardo en bolsas pequeñas de plástico.
B. Compro los productos envasados en bandejas de plásticos.
C. Compramos los productos sin envasar y llevamos nuestras propias bolsas (que usamos muchas veces) al supermercado.
6. ¿Qué medio de transporte utilizas más seguido?
A. Transporte colectivo.
B. Coche particular.
C. Bicicleta o caminar.
7. ¿Qué harías si un grifo gotea?
A. Pongo un vaso debajo y con el agua que echa riego las plantas.
B. No pasa nada porque el grifo pierda unas gotas.
C. Cierro el agua de paso hasta que se resuelva.
8. ¿Qué hace tu familia con la basura?
A. La separamos en orgánica e inorgánica.
B. La tiramos toda en el mismo contenedor.
C. La separamos y llevamos a reciclar todo lo posible.
9. ¿Qué haces con tu botella de agua normalmente?
A. Uso una botella diferente cada día, pero las junto y las llevo a reciclar.
B. Compro una botella diaria y al terminar la tiro a la basura.
C. Uso la misma diariamente, la lavo y reutilizo.
10. ¿Qué harás con tus útiles escolares al final del año?
A. Guardaré los que pueda reutilizar y tiraré el resto.
B. Los tiraré a la basura.
C. Guardaré los que pueda reutilizar y el resto lo donaré o lo llevaré a un centro de reciclaje.
¿Fuiste sumando tus puntos? ¿Cuántos son? Según tu puntuación sabrás si eres respetuoso o no con el medio ambiente.
El planeta está en peligro, aunque no te interesas mucho por él, pero no te preocupes: nunca es demasiado tarde. Empieza hoy mismo con pequeñas acciones ecológicas y juntos haremos un cambio.
Sabes que nuestro planeta necesita ayuda y haces un buen trabajo, pero todavía quedan muchas cosas más que puedes hacer. Recuerda que si todos ponemos nuestro granito de arena podemos lograr un gran impacto.
¡Felicidades, eres una persona muy ecológica! Sigue así e inspira a otras personas a seguir tu ejemplo: mientras más ayudemos a nuestro planeta, mejor.
ACTIVIDAD 2: Formas de cuidar el medioambiente
A continuación se incluyen algunas acciones que ayudan a cuidar del medioambiente. Léelas con atención y piensa qué acciones realizas y cuáles no:
¿Se te ocurre alguna otra idea para ayudar al planeta?
Hoy vamos a hablar sobre el afán de mejora.
5. ¿Qué quiere decir que el afán de mejora está adormecido?
Envíame tus respuestas a: andreamusica1617@gmail.com
Hello! How are you?
This task is long, so it corresponds to this week and the next one. Esta tarefa é longa, así que, corresponde a esta semana e á semana próxima.
You have to:
When you finished it, send it to me: andreamusica1617@gmail.com
¡Hola! ¿Qué tal estáis?
Hoy vamos a seguir trabajando sobre fragmentos del libro Amar (de la Editorial Palabras Aladas). En este caso sobre la empatía.
¡Hola! ¿Qué tal estáis?
Esta semana trabajaremos sobre otro pequeño fragmento del libro Amar (Editorial Palabras Aladas), en este caso sobre la voluntad.
¡Qué tengáis una buena semana!
Hello!
Today we are going to make a Pop Up card. In this video you have the instructions to make a simple one:
Hoxe imos facer unha tarxeta Pop Up. Neste vídeo tes as instrucións para facer unha sinxela:
You can draw the objects you prefer. Podes debuxar os obxectos que ti prefiras.
I would like to see your creations: andreamusica1617@gmail.com
The proposal for this week is to use frottage technique. A proposta para esta semana é usar a técnica frottage.
This technique was devised by Max Ernst around 1925 and consists of rubbing a pencil (or similar) on a sheet resting on a relief.
Esta técnica foi ideada por Max Ernst ao redor do ano 1925 e consiste en frotar un lapis (ou algo similar) sobre unha folla apoiada sobre un relieve.
You can use many objects, explore and try! Podes usar moitos obxectos, explora e proba!
Create your own composition using this technique. Here you are some ideas:
Crea a túa propia composición usando esta técnica. Aquí tes algunas ideas:
I would like to see your compositions: andreamusica1617@gmail.com
Hoy vamos a leer este pequeño texto (extraído del libro Amar- Editorial Palabras Aladas).
Ahora contesta a estas cuestiones: Preguntas sobre el fragmento “Escuchar”(las respuestas me llegarán automáticamente).
Musicores 